2007-10-26 星期五 《蝴蝶效应》

下午，又看了一遍电影《蝴蝶效应》。上次看是艾琳1岁左右的事情，在晚上。我独自看到11点半，如果我没有记错的话。
今天看的时候，大多是在复习。可是，我却发现最后的结尾，和上次的大不一样。上次看到的结尾是埃文通过家庭录像回到了和女孩初次见面的聚会上，向女孩作着鬼脸并威吓她，使得女孩没有对他产生好感，从而改变了所有的事情。当他醒来时，发现自己和好友兰尼在一起上大学。阳光普照，虽然他没能和女孩共度人生，但是所有人的人生都顺利地发展着，他为此而高兴。
然而，今天看到结尾却是埃文通过家庭录像回到了母亲生产的时刻。他还是一个在母体中尚未出世的胎儿，它扼杀了自己，使得埃文这个人从来没有出生过，于是女孩也就没有遇到过他，她和弟弟顺利地在母亲的身边成长。他的母亲向自己的孩子描述自己在生他之前曾经流产三次，而不是二次。
如果说，上次看到的结尾是雅典的入世哲学；那么，这一次的就是中国的出世哲学；而整个影片所描绘的成长的过程，则是印度的苦世哲学。
然而，看完以后的震惊，仍然没有消退。我怀疑自己的记忆出了问题，或者甚至如同埃文一样具有回到过去修改一个小小的细节从而改变整个人生的、甚至不仅仅是我自己的人生的能力。
为什么，为什么我那么的与众不同？为什么，为什么我会在那么小的时候就开始思索人生意义这样的哲学命题？为什么，为什么我能够记得那些么多那么确切那么早的幼年记忆？为什么？
我必须把它们看作是我的财富，只有当我这样做的时候，我才会是一个坚强的人。



后来才知道《蝴蝶效应》有两个不同的剪辑版本。kathy评语2009-3-21